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形式在变,质量不变——管理学院李爱娥老师的“战疫情教学模式”

发布时间:2020-03-05 08:47

2020年的春天,这是个特别的开学季。在“停课不停教、停课不停学”的新冠病毒防控期间,为了能顺利开课,管理学院教师李爱娥与在线教学较上劲儿了,正月初五便开始筹备本科生课程教学相关工作,开启了她的“战疫情教学模式”。

因时制宜,刻苦自学get新技能

为完成好课程教学任务,李老师认真学习各在线平台名师大家的视频课,密切关注《光明微教育》《国家税务总局》《税政第一线》《会计师》等各类官媒网站,紧紧把握高校教育最新方针政策,了解财务专业最新发展前沿。为能熟练使用各类在线教学软件,她花大量时间仔细查找资料,认真做笔记,主动向同事朋友虚心讨教、请在上海交通大学读书的儿子当小老师,总结心得,不断尝试,熟练掌握在线教学平台的使用技巧,信息技术能力得到提升,为顺利开展在线教学奠定了基础。

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线上教学备课

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试播调试设备

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就在线教学平台及设备使用与同事学习交流

组建课程团队,精心搭建教学平台

李老师是专业核心课“中级财务会计(一)”的课程负责人,她积极邀请青年骨干教师加入,组建含副教授、高级会计师、注册会计师在内的师资课程团队。课程团队一起反复协商,结合课程特点和实际情况,确定采用以“慕课+线下”的方式教学,课前按照章节给学生发送公告及学习内容,通过以雨课堂二维码考勤→中国大学慕课平台视频学习→完成单元测试→雨课堂发起讨论→QQ直播答疑和总结章节知识要点的方式开展教学活动。建立课程平台交流群,随时随地帮助学生解决教学过程中碰到的各类问题。

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组建课程团队及课程班级

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及时发布学习任务 

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帮助学生解决问题

充实课程资源,确保线上线下教学实质等效

为提高学生的学习效果,针对如何学好“中财(一)”,李老师2月24日对教学班级分别进行了第一次直播课,引导学生清晰了解课程的主要内容、重点难点、学习资源等内容,引导学习方法,明确学习要求,将课程学习与疫情防控紧密结合,强调学生应与时俱进。

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第一次直播课现场

充实课程资源,注重课程章节、知识点的完整性,针对“中级财务会计(一)”课程,李老师在雨课堂创建了课程相关的教学资源(含课件、电子书、课程重难点介绍、学习指南、考评方式与标准、教学日历等资料),并将不断进行补充和完善,供学生在学习过程中参考。 

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雨课堂班级管理 

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雨课堂教学资源

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             雨课堂教学资源                      

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根据教学资源引导学生学习

李老师注重学生的学习效果评价,对学生线上学习、章节测试、访问次数、互动讨论等学习数据进行收集整理,并结合视频内容、学生讨论中暴露的知识弱项及时进行分析,与辅导员保持沟通交流,及时优化调整教学活动。对学生感觉较难仍未掌握的重点难点做好记录,待学生返校后开展翻转课堂,进行线下教学,帮助学生巩固所学知识。并对未完成任务的学生实施了点对点的精准帮扶指导。

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 与班级辅导员及时交流反馈学生学习情况

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精选试题进行单元测试

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学生测试情况

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学生在线学习资料收集整理与分析

 

 

 


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